VGT-Tierschutzunterricht wird 25 Jahre alt!

Seit einem Viertel Jahrhundert besuchen Tierschutzlehrer_innen des VEREIN GEGEN TIERFABRIKEN (VGT) Schulen in Österreich, um Kinder und Jugendliche für Tierschutz zu begeistern. Der VGT wirft einen Blick in die Vergangenheit und in die Zukunft des Tierschutzunterrichts.

In einem brandneuen Video erzählen die zwei Tierschutzlehrerinnen des VGT von ihren Erfahrungen und ihren Methoden:

VGT-Tierschutzunterricht im Wandel der Zeit

In den letzten 25 Jahren hat sich sehr viel verändert: nicht nur die Technik im Klassenzimmer (von Overhead-Projektoren zu Beamer und Smart Boards), sondern auch die Tierschutz-Themen. Der Tierschutzunterricht geht mit der Zeit und spiegelt aktuelle Fragen des Tierschutzes wider. So liegt der Fokus beim Thema „Eier“ heute nicht mehr auf Legebatterien, sondern z.B. auf dem Unterschied für die Tiere zwischen Freiland- und Bodenhaltungen. Statt Elefanten und Tigern im Zirkus werden heute „Unterhaltungsnummern“ von Hunden oder Pferden diskutiert. Über die Existenz von Pelzfarmen müssen wir uns in Österreich zwar keine Sorgen mehr machen, aber dennoch werden Unmengen Tierfell an Mützen oder Krägen bei uns verkauft: Die Schüler_innen lernen, wie sie Echt- und Kunstpelz unterscheiden können und warum sie vom Tierpelz lieber die Finger lassen sollten.

 

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Nina Decker, Tierschutzlehrerin in Wien und Niederösterreich meint: In den letzten 25 Jahren waren wir engagiert, unseren Kindern und Jugendlichen die vielen Bereiche, in denen Tierschutz notwendig ist, näherzubringen und sie in ihren Lösungsfindungen zu unterstützen. Nun ist es Zeit, im Sinne einer lebbaren Zukunft für unsere Jugend, den Status Quo unseres Umgangs mit Tieren umfassend in Frage zu stellen. Denn die katastrophalen Folgen der Intensivtierhaltung betreffen schon längst auch das gesamte menschliche und nicht-menschliche Leben auf diesem Planeten.

Die Fundamente des VGT Tierschutzunterrichts

Manches ändert sich, vieles bleibt beim Alten: fundiertes Wissen, altersgerechter Aufbau der Informationen, Bewusstseinsbildung und lösungsorientiertes Arbeiten waren immer die Basis unserer Tierschutztätigkeit in Schulen und dies wird auch weiterhin so bleiben.

Der Tierschutzunterricht des VGT hat seit jeher das Ziel, Schüler_innen für Tierschutz zu sensibilisieren. Altersgerecht und individuell an aktuelle Themen angepasst werden Empathie und kritische Reflexion angeregt. Zum Beispiel lernen die ganz Kleinen in der Grundstufe spielerisch, dass Tiere auch Empfindungen haben – nicht unähnlich ihren eigenen Gefühlen. Ältere Schüler_innen können z.B. ihr Konsumverhalten schulen, indem geübt wird, die Herkunft von Tierprodukten auf Verpackungen zu erkennen.

Mag.a Susanne Richter, Tierschutzlehrerin in der Steiermark dazu: Wenn wir mit den Schüler_innen darüber diskutieren, wie wir durch unsere Kaufentscheidungen den Nutztieren helfen können, gehen die Antworten immer häufiger über "Fleisch aus besseren Haltungsbedingungen" hinaus. Immer öfter erleben wir es bereits im Weltbild von jungen Kindern verankert, dass es auch möglich ist, vegetarisch oder sogar vegan zu leben. So zeigt sich mir deutlich, dass Veränderungen bei unseren Kindern beginnen.

Nina Decker abschließend: Es ist immens wichtig, weiter an Schulen zu gehen, da im Sinne einer respektvollen Mensch-Tier-Beziehung und des Klimaschutzes weiteres Umdenken nötig ist. Dazu braucht es eine informierte heranwachsende Generation und Willen zur Veränderung, der gerade bei dieser geweckt werden kann.

Mit jahrelanger Erfahrung, viel Engagement, Liebe, Spaß und Besonnenheit startet der VGT jetzt ins 25. Schuljahr!

Alle Informationen über den Tierschutzunterricht des VGT.